Unidade de educação infantil terá investimento de mais de R$ 5 milhões e capacidade para atender cerca de 190 crianças em tempo integral
O prefeito de Três Lagoas, Dr. Cassiano Maia, assinou na manhã desta quarta-feira (21) a ordem de serviço que autoriza o início das obras do Centro de Educação Infantil (CEI) Portinari, no bairro Jardim Alvorada. A iniciativa reforça o compromisso da gestão municipal com a ampliação do acesso à educação infantil e a melhoria da qualidade do ensino na rede pública.
A nova unidade será construída na Rua José Amim, s/n, em área institucional do bairro, com investimento total de R$ 5.037.629,67. Os recursos são provenientes do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), por meio do Programa de Aceleração do Crescimento (PAC) – Educação Básica.
Durante a solenidade, o prefeito destacou a importância da obra, que marca o início do segundo ano de sua gestão. Segundo ele, a ampliação de vagas na educação infantil é uma meta permanente da administração municipal. “Nosso compromisso é aumentar, a cada ano, o número de vagas para atender a população. Investir em escola de tempo integral e em centros de educação infantil é melhorar o ensino e a qualidade de vida das nossas crianças, além de garantir mais segurança às famílias e melhores condições de trabalho aos servidores”, afirmou.
O evento contou com a presença de secretários municipais, do presidente da Câmara Municipal de Três Lagoas, Tonhão, e dos vereadores Fernando Jurado, Evalda Reis, Mário Grespan, Sirlene dos Santos, Robson do Alinhamento e Sargento Rodrigues.
O CEI Portinari seguirá o padrão Proinfância Tipo I e funcionará em regime de tempo integral, com capacidade para atender aproximadamente 190 crianças, de 0 a 5 anos e 11 meses. A estrutura terá área construída de 1.541,14 m², distribuída em dois blocos interligados por circulação coberta, com salas de atividades, espaços pedagógicos, áreas administrativas, refeitório, cozinha, lactário, pátio coberto e playground.
A implantação da unidade atende a uma demanda crescente por vagas na educação infantil, especialmente em regiões com maior concentração populacional, e representa um avanço significativo no fortalecimento das políticas públicas voltadas à primeira infância e ao desenvolvimento social do município.
