Geral – 18/02/2013 – 09:02
Começa por uns grunhidos, apenas sons de vogais. Depois vêm as repetições de consoantes e uma linguagem particular, que ninguém entende. O desenvolvimento da fala demora alguns anos para se completar, mas depois que acontece, a tendência é o pequeno não parar de falar. E imitar os outros faz parte desse processo. Por isso, os pais devem falar normalmente, sem fazer voz de bebê, para que a criança seja entendida por todos ao redor.
Não existe uma data precisa para determinar se o desenvolvimento da fala está normal ou não. O que se sabe é que, a partir do primeiro ano, a criança pode desenvolver o aprendizado da língua. Como destaca a fonoaudióloga Rejane Rubino, professora do curso de Fonoaudiologia da PUC-SP, diferenças individuais de caráter orgânico e comportamental vão determinar o momento em que o pequeno começará a falar. Pais ansiosos, controlem-se: a pressa pelo início do processo da fala, transmitida aos pequenos, só atrapalha o desenvolvimento natural.
No início, quando a mãe pergunta ao filho se ele quer papinha, por exemplo, é normal o pequeno responder “quer” em vez de “quero”, pois ele aprende a falar imitando as pessoas ao seu redor. A imitação é uma parte do processo de aprendizado da linguagem e é esperada pelos especialistas. Nem por isso os pais precisam se policiar o tempo inteiro para controlar o que falam. Os palavrões, porém, podem ser repetidos pelos pequenos em público, pois eles ainda estão aprendendo o significado das palavras.
Já inventar um vocabulário entre pais e filhos que as outras pessoas não entendem pode atrapalhar o aprendizado da linguagem. Segundo a fonoaudióloga Debora Befi Lopes, coordenadora do Departamento de Linguagem da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia e professora da USP, palavras inventadas para representar objetos podem criar um laço afetivo entre mães e filhos. No entanto, não é recomendável que os pais estimulem a criação de um vocabulário completo que seja exclusivo à família. Devem falar normalmente, usando palavras adequadas à criança, mas sem inventá-las.
Com o tempo, a fala manhosa entre pais e filhos, com uma entonação infantil mais doce, tende a desaparecer naturalmente. A associação entre o que a criança enxerga e o que ela escuta acontece quando a criança começa a participar da rotina da família. Não é necessário superestimular o desenvolvimento da fala e esforçar-se para fazer a criança pronunciar tudo corretamente, pois o processo tende a ser natural. Quando os pequenos expressam palavras pela metade, pais devem ajudar a completar e esforçar-se para interpretar o que eles dizem, mas não cobrar da criança que ela fale corretamente. Isso depende de tempo, na medida em que o pequeno convive com outros.
Em geral, aos três anos as crianças já são entendidas, ainda que troquem palavras ou sílabas. A partir dos quatro, já é possível identificar possíveis dificuldades e atrasos na linguagem. Se perceberem algum distúrbio que gerou dúvidas, os pais devem procurar um fonoaudiólogo para conversar. Se achar necessário, o profissional fará uma avaliação do caso. É preciso lembrar que há diferenças de desenvolvimento entre crianças da mesma idade, e qualquer dificuldade ao falar não representa necessariamente um problema.
Fonte: Portal Terra
