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Três Lagoas
quinta-feira, 26 de fevereiro, 2026

Três Lagoas domina ranking de alfabetização e emplaca seis escolas entre as dez melhores de MS

Município foi destaque no Prêmio Escola Destaque 2024, com 13 unidades premiadas entre 550 participantes no estado

Três Lagoas consolidou seu protagonismo na educação pública de Mato Grosso do Sul ao conquistar seis das dez primeiras posições no Prêmio Escola Destaque, promovido pelo governo estadual para reconhecer os melhores resultados em alfabetização. Ao todo, 13 escolas municipais da cidade foram premiadas durante a cerimônia realizada na quinta-feira (11), em Campo Grande.

A premiação se baseia em dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica de MS (SAEMS) e do Índice de Desenvolvimento da Aprendizagem de MS (IDAMS), e selecionou 36 escolas entre 550 unidades participantes em todo o estado. Cada escola premiada recebeu R$ 80 mil, destinados exclusivamente para ações voltadas à alfabetização.

Entre as dez melhores colocadas, Três Lagoas figura com seis escolas:

  1. E.M. Elson Lot Rigo
  2. Profª Maria de Lourdes Lopes
  3. E.M. Olyntho Mancini
  4. E.M. Prof. Odeir Antônio da Silva
  5. E.M. Joaquim Marques de Souza
  6. E.M. Presidente Médici

As quatro primeiras colocadas foram de municípios como Aquidauana, Angélica e Taquarussu.

A secretária municipal de Educação, Ângela Brito, destacou que o recurso vai diretamente para programas de alfabetização, conforme plano de trabalho aprovado pela Secretaria de Estado de Educação. Segundo ela, a meta agora é aumentar ainda mais o número de escolas premiadas. “Temos sete escolas que ficaram de fora este ano porque já haviam sido premiadas anteriormente. Com elas de volta no próximo ciclo, queremos chegar a 20 escolas reconhecidas”, afirmou.

O prefeito Dr. Cassiano Maia também celebrou o resultado. “Essa conquista é de todos: da equipe da SEMEC, diretores, coordenadores, professores, profissionais da educação e, claro, dos nossos estudantes”, disse.

Criado em 2023, o Prêmio Escola Destaque tem como objetivo incentivar a melhoria da alfabetização nas redes públicas. Para concorrer, a escola precisa ter pelo menos dez alunos no 2º ano do ensino fundamental, 90% de participação na avaliação estadual e boa média no IDAMS.

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