Um projeto de arte desenvolvido em uma escola municipal de Guaraniaçu, no Paraná, transformou um muro da instituição em um grande mosaico colorido feito com aproximadamente 150 mil tampinhas plásticas. A iniciativa é conduzida pelo professor de Arte Matheus Picolli, com a participação dos alunos da Escola Municipal Professor Joaquim Modesto da Rosa, e chamou a atenção pela dimensão do trabalho e pelo envolvimento da comunidade.
A mobilização começou em setembro de 2025, quando a escola iniciou a arrecadação das tampinhas. A proposta inicial era reunir cerca de 30 mil unidades, mas a adesão superou as expectativas e envolveu aproximadamente 250 estudantes, além de familiares, funcionários e moradores. O que começou como uma atividade escolar ganhou proporções maiores e se tornou um projeto coletivo.
Após meses de arrecadação e separação das peças por cores, a montagem do mural teve início em maio de 2026. As tampinhas foram organizadas para formar uma paisagem que representa aspectos da identidade de Guaraniaçu, com referências à natureza, à agricultura e às araucárias, árvore símbolo da região Sul do Brasil.
Além de renovar visualmente o espaço escolar, o projeto incentiva a educação ambiental e demonstra como materiais que seriam descartados podem ganhar uma nova finalidade por meio da criatividade. A experiência também estimula o trabalho em equipe, a participação comunitária e a conscientização sobre o reaproveitamento de resíduos, mostrando como a união entre escola e comunidade pode transformar uma ideia simples em uma obra de grande dimensão.
