Na Escola Estadual Jomap, cursos de Ciência de Dados, Inteligência Artificial e Mecatrônica aproximam estudantes do mercado de trabalho e da universidade
Do primeiro contato com a programação à entrada no ensino superior, a tecnologia tem transformado os caminhos de jovens em Três Lagoas. Na Escola Estadual Professor João Magiano Pinto, conhecida como Jomap, os estudantes encontram oportunidades de formação profissional ainda durante o Ensino Médio, com cursos voltados a áreas em expansão no mercado de trabalho.
É o caso de Rafael Mendes, de 17 anos, e Yasmim Namie, de 19. Embora vivam momentos diferentes da trajetória acadêmica e profissional, os dois têm em comum a experiência de descobrir na educação pública novas possibilidades para o futuro.
Em 2026, a Jomap ampliou a oferta de cursos com a inclusão de Inteligência Artificial. A escola também oferece Ciência de Dados ao longo do Ensino Médio e mantém o curso de Mecatrônica em parceria com o Senai. O número de estudantes formados cresceu de 38, em 2024, para 73, em 2025, quase o dobro em apenas um ano.
TECNOLOGIA QUE TRANSFORMA PERSPECTIVAS
Rafael chegou a Mato Grosso do Sul aos 7 anos, depois de sair de São Paulo. Criado em Três Lagoas e estudante da rede pública, ele teve pouco contato com tecnologia antes de ingressar no Ensino Médio. A mudança aconteceu durante uma aula de Ciência de Dados, quando descobriu novas possibilidades para sua vida.“A tecnologia me deu propósito e independência”, afirma.
Atualmente, o jovem concilia escola, trabalho e um curso livre de programação. A rotina inclui estudos sobre desenvolvimento back-end, bancos de dados, computação em nuvem e automação. Ele também desenvolve sistemas reais que estão em fase de apresentação para empresas.
“Tudo me ensinou a ser resiliente, a priorizar o que realmente importa e não depender de terceiros para construir meu futuro”, relata.
Aos 17 anos, Rafael ainda está construindo sua trajetória, mas já encontrou na formação tecnológica uma maneira de desenvolver habilidades e ampliar as perspectivas profissionais.
DA SALA DE AULA À UNIVERSIDADE
Yasmim Namie percorreu um caminho semelhante. Ex-aluna do curso de Ciência de Dados da Jomap, ela foi a primeira pessoa da família a ingressar na área de tecnologia. Hoje, aos 19 anos, cursa Sistemas de Informação na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS).
No início, a complexidade dos conteúdos despertava insegurança. “Havia o medo da dificuldade em conseguir aprender algo cada vez mais complexo”, recorda.
Com o tempo, a experiência adquirida no Ensino Médio ajudou a estudante a avançar na área. Atualmente, ela aplica também fora da universidade conhecimentos desenvolvidos durante o curso técnico.
Yasmim incentiva outros jovens a explorar a tecnologia e não desistir diante dos desafios. “Tenha a curiosidade de conhecer como todo recurso tecnológico funciona. Criar algo inovador não é inalcançável, é possível”,destaca.
FORMAÇÃO QUE APROXIMA ESTUDANTES DO MERCADO
A experiência dos dois estudantes mostra como o acesso à formação tecnológica pode abrir caminhos tanto para o ensino superior quanto para a inserção profissional.
Nos últimos três anos, estudantes da Jomap assinaram mais de 350 contratos de jovem aprendiz com empresas da região. O dado reforça a conexão entre a formação oferecida pela escola e as oportunidades disponíveis no mercado de trabalho.
Para famílias cujos filhos demonstram interesse por tecnologia, mas ainda não sabem como transformar essa curiosidade em profissão, uma alternativa é buscar informações sobre cursos técnicos integrados ao Ensino Médio oferecidos na rede pública.
Entre Rafael, que ainda está descobrindo as possibilidades da área, e Yasmim, que já chegou à universidade, há uma experiência em comum: o acesso à educação profissional ajudou a transformar o interesse pela tecnologia em um projeto concreto de futuro.
