Aprovada após estudar em escola pública de período integral, Emily Teixeira comemorou a conquista com professores e colegas na Escola Emygdio Campos Widal, em Campo Grande
Era uma quarta-feira comum de fevereiro, mas o dia se transformou em um dos momentos mais marcantes da vida da estudante Emily Teixeira, de 18 anos. Radiante e emocionada, ela chegou à Escola Estadual Emygdio Campos Widal, em Campo Grande, para celebrar a aprovação no curso de Medicina da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS).
O sonho que ela cultivava desde a infância se tornou realidade. Ao lado da mãe, Emily escolheu a escola onde estudou nos últimos três anos como o primeiro lugar para comemorar a conquista. No local, fez questão de agradecer pessoalmente aos professores e ao diretor pelo apoio recebido durante todo o ensino médio.
“Foi uma emoção muito grande. Eu cheguei na escola e entrei na minha sala para agradecer os professores. Lembro de todas as aulas, de tudo que aprendi aqui. Além do aprendizado, sempre me senti acolhida. Desde o início, em 2023, mostraram o quanto se importavam comigo”, contou a estudante.
A aprovação em um dos cursos mais concorridos do país reforça não apenas o empenho e dedicação da jovem, mas também a qualidade do ensino oferecido pela unidade escolar da rede pública estadual. Emily estudou exclusivamente na escola, que funciona em regime de período integral.
“Aproveitei bastante a escola, principalmente no terceiro ano. Aprendi muito com os professores e participava de tudo que podia. Quando chegava em casa continuava estudando. Sempre tive muito incentivo da minha família. Desde pequena sonhava em ser médica e, quando minha irmã começou a fazer Medicina, isso me inspirou ainda mais. Quero ser pediatra”, revelou.
Mais emocionada que a própria estudante estava a mãe, Clébia Teixeira, que relembrou a decisão de matricular a filha na rede estadual de ensino após pesquisar sobre a escola.
“Pesquisei bastante e descobri que a escola tinha muitas aprovações em vestibulares e se preocupava com o sucesso dos estudantes. Minha filha sempre gostou muito daqui, elogiava os professores e eu sempre fui muito bem atendida”, afirmou.
Para outros pais que desejam ver os filhos alcançando objetivos semelhantes, Clébia destaca que o apoio familiar é fundamental. “Cobrar os filhos também faz parte do papel dos pais. Eu cobro bastante. Graças a Deus vou ter duas médicas em casa. Mas também é importante acreditar no sonho e no potencial deles.”
A conquista de Emily faz parte de um resultado coletivo expressivo. Ao todo, a Escola Emygdio Campos Widal teve 52 estudantes aprovados em diferentes universidades e cursos neste ano.
Segundo o diretor da unidade, Alexandre Fagundes Damian, o resultado é fruto de um trabalho pedagógico consistente aliado à dedicação dos estudantes.
“Nós temos professores extremamente qualificados, muitos com mestrado e doutorado. Construímos um ambiente seguro, adequado e acolhedor para que os alunos possam desenvolver seus projetos de vida. Quando chegam as aprovações, sentimos que cumprimos nosso papel de ser uma ponte para que eles alcancem a universidade”, destacou.
A escola atende alunos do ensino médio em período integral, com jornada que começa às 7h10 e segue até as 15h20. Além das aulas regulares, os estudantes também participam de projetos esportivos e culturais, como capoeira, xadrez, badminton, tênis de mesa, futsal, voleibol, basquete e vôlei de areia.
Os resultados positivos também refletem os investimentos realizados pelo Governo de Mato Grosso do Sul na educação pública. Nos últimos anos, mais de 70% das 352 escolas estaduais passaram por reformas ou ampliações, com investimentos superiores a R$ 1,2 bilhão.
Além da melhoria da infraestrutura, a rede estadual também tem investido na modernização das unidades escolares, com a instalação de lousas digitais, kits de robótica e novos equipamentos tecnológicos, além da entrega de mais de 900 mil itens de mobiliário e materiais no último ano.
O secretário estadual de Educação, Hélio Daher, destacou que os resultados demonstram a qualidade do ensino oferecido pela rede pública.
“É com imensa alegria e orgulho que acompanhamos o desempenho dos nossos estudantes, avançando para o ensino superior. Esses resultados são fruto do trabalho conjunto entre gestão escolar, equipe pedagógica e as políticas educacionais voltadas à preparação dos alunos”, afirmou.
Para Emily, a conquista representa apenas o início de uma nova etapa. E a escola onde construiu sua base continuará sendo lembrada como parte fundamental dessa trajetória.
